| 영역 | 보육교사 일반직무교육과정(기본) | |||
| 기존 | 변경 | |||
| 교과목 | 시간 | 교과목 | 시간 | |
◎보육교사와 인권
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3 | ◎보육과 인권
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4 | |
| 인성·소양 (8 시간) | ||||
◎보육교사의 직무역량 강화
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3 | ◎직무윤리와 역량
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4 | |
◎보육교사의 건강관리
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2 | - | - | |
| 건강·안전 (8 시간) | ◎안전사고 예방교육 - 재난대비, 교통안전 등 |
3 | ◎안전과 건강
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4 |
| ◎보건위생관리 - 감염병 및 약물 오남용 응급처치 |
3 | ◎아동학대 예방
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4 | |
◎아동학대, 성폭력, 실종 예방 및 사후관리
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3 | - | - | |
| 전문지식·기술 (24 시간) | ◎다문화교육 프로그램 이해와 실제 - 현장사례 중심 분석 |
2 | ◎영유아 관찰기록과 평가
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4 |
| ◎장애통합보육 운영 실제 - 개별화 프로그램 이해, 개발 |
2 | ◎영유아 상호작용과 놀이지원
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4 | |
| ◎영유아 관찰 및 기록 실제 - 신체·인지·언어·정서 등 발달 관찰 및 사례 분석 |
3 | ◎디지털 교수학습매체의 활용
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2 | |
| ◎영유아 부적응 행동의 이해 - 부적응 행동 유형의 이해(불안, 위축, 공격, 주의산만 등) |
2 | ◎영유아 발달지연과 부적응행동 지도
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8 | |
| ◎보육정보 탐색의 적용과 사례 - 인터넷 등 정보활용방법, 보육통합정보시스템의 이해 |
2 | ◎다문화아동과 가족 지원
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2 | |
| ◎디지털시대의 교수매체 활용 및 적용 - 인터넷, 스마트기기 등의 교수매체로서의 활용 방법 이해 및 실습 |
2 | ◎부모의 양육지원
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4 | |
| ◎영유아 인성교육의 실제 - 기본생활습관지도 및 활동에 따른 인성교육 실제 사례 |
2 | - | - | |
| ◎영아교사의 상호작용 전략(선택) - 영아 발달, 흥미, 놀이에 따른 교수방법 학습 |
2 | - | - | |
| ◎유아교사의 상호작용 전략(선택) - 유아 발달, 흥미, 놀이에 따른 교수방법 학습 |
3 | - | - | |
| ◎보수교육기관 자체개발 교과목(선택) | 3 | - | - | |
| ◎부모-교사 의사 소통의 이해와 실제(선택) - 부모-교사간 의사소통이해 및 갈등상황시 소통능력 함양 |
3 | - | - | |
| ◎부모 개별 면담 기법(선택) - 성공적인 부모 면담 위한 대화법 |
3 | - | - | |
| 계 | 15 과목 | 40 | 10 과목 | 40 |